Burgerschap en Maatschappelijke stage en maatschappelijke diensttijd (MDT
De Jorismavo vindt burgerschapsvorming erg belangrijk. Hierbij gaat het zowel om kennis (weten), kunnen (doen) en houdingen (willen) met betrekking tot democratie, participatie en identiteit. Aspecten van burgerschapsvorming komen daarom terug in het curriculum van verschillende vakken.
Maatschappelijke stage
We hebben ervoor gekozen de maatschappelijke stage voort te zetten, ook al is die niet meer wettelijk verplicht. De doelen van de stage zijn onder andere gericht op participatie, maar ook democratie en identiteit worden door de stage direct of indirect aan de orde gesteld. We vinden het belangrijk dat leerlingen leren wat hun rol in de maatschappij is en kan zijn. Daarnaast is een stage een heel goede manier om erachter te komen welke sector wel of niet bij je past. Daarom mogen onze leerlingen behalve in de non-profit sector ook in een commerciële omgeving stage lopen.
De stage begint in de school met corveetaken en activiteiten voor het goede doel. De school is immers de oefenplaats voor de maatschappij. In klas 3 gaan de leerlingen echt op stage.
Maatschappelijke Diensttijd (MDT)
MDT staat voor maatschappelijke diensttijd en de Rijksoverheid subsidieert dat richting o.a. scholen. MDT is bedoeld voor jongeren van 12-30 jaar met als belangrijkste doel iets doen voor een ander en/of de samenleving naast talentontwikkeling en betekenisvolle ontmoetingen. Vooral iets kunnen betekenen voor andere mensen willen wij onze leerlingen graag meegeven. Binnen de Nijmeegse scholenstichting voCampus nemen 8 middelbare scholen hieraan deel, waaronder dus ook wij. Elke school is gekoppeld aan 1 partner waarmee zij samenwerkt. In ons geval is dat Museumpark Oriëntalis tot in ieder geval april 2029, waarmee we samen met hun verschillende partners op het park gevarieerde en actieve doe-opdrachten bedenken waaruit onze leerlingen van klas 3 kunnen kiezen en mee aan de slag gaan gedurende 5 dagen in een activiteitenweek. Deze opdrachten zijn divers qua doelgroep (bijv. kinderen, ouderen of mensen met een beperking) als ook inhoudelijk (bijv. werken met hout/groenvoorziening, facilitaire dienst en koken).